Svensklärare kan använda AI för att spara tid, vilket den här guiden visar.
Som svensklärare är din att-göra-lista ofta lång. Lektionsplanering, textsökning, uppgifter som ska anpassas och så den där högen med uppsatser som väntar. Allt detta tar tid. Ofta tid som du hellre hade lagt på samtal och återkoppling direkt med eleverna.
AI är ett verktyg som tar hand om de tidskrävande och repetitiva uppgifterna åt dig. Och den här guiden visar konkreta sätt som AI kan hjälpa dig att frigöra tid från skrivbordet.
I svenska är grunderna otroligt viktiga, elever som missar de har svårt att få samman längre texter. Många lärare använder AI för att skapa resurser som elever kan träna på för att nöta in grundläggande kunskaper. Det praktiska ed AI är att man kan skapa varianter av material så att alla elever kan öva på sin nivå.
Så här använder svensklärare Lernico för att skapa differentierat material:
Grammatikövningar är viktiga men kan vara tidskrävande att skapa. Med verktyget "Arbetsblad" kan du snabbt skapa övningar för ett specifikt område, som skillnaden mellan "de" och "dem".
Du kan enkelt differentiera övningarna för att utmana alla:
Detta hjälper dig att snabbt skapa underlag för textsamtal eller individuella uppgifter.
Verktyget skapar också ett facit. Det gör att du kan lägga mer tid på att hjälpa eleverna istället för att skapa och rätta material.
God undervisning bygger på en tydlig plan och relevanta frågor. Att hitta nya infallsvinklar och skapa frågor som uppmuntrar till analys tar energi. Målet är att eleverna inte bara ska läsa en text, utan också förstå den på djupet.
Så här använder svensklärare Lernico för att bygga förståelse:
Läs- och textförståelse är centralt i svenskämnet. Med verktyget "Textberoende frågor" kan du klistra in vilken text som helst – en nyhetsartikel, en dikt eller ett utdrag ur en bok. AI:n genererar direkt frågor på olika nivåer:
Du väljer kurs och moment, beskriver uppgiften (t.ex. 'Argumenterande text om Stockholms blodbad'), och får en färdig matris som är direkt kopplad till kursplanens kunskapskrav.
Att ge bra återkoppling är avgörande för elevens skrivutveckling. Men att läsa och kommentera uppsatser är en av de mest tidskrävande uppgifterna. Ofta blir det ett arbete som sker sent på kvällen.
Svensklärare använder Lernico för att göra bedömningsarbetet mer effektivt och rättvist.
En tydlig matris visar eleverna exakt vad som förväntas. Att skapa en ny matris från grunden tar tid. I Lernico beskriver du uppgiften, till exempel "Litterär analys av 'Mina drömmars stad'". Verktyget skapar då en bedömningsmatris som är direkt kopplad till kunskapskraven i kursplanen.
Detta sparar tid och gör din bedömning mer transparent och konsekvent.
I Lernicos bedömningsverktyg laddar du upp elevens text, uppgiftsbeskrivningen och din matris. AI:n fungerar som en assistent och hjälper dig med:
Du behåller fullständig kontroll. Verktyget gör grundarbetet, så att du kan fokusera på att ge de personliga kommentarer som hjälper eleven mest.
AI är ett verktyg som ska stödja dig som lärare. Din pedagogiska expertis är alltid i centrum. Genom att använda AI kan du få flera konkreta fördelar:
När ett verktyg som Lernico hanterar de repetitiva uppgifterna får du mer tid och energi över. Tid som du kan ägna åt det du gör bäst: att undervisa.