Inledning

Historia är ett ämne fyllt av berättelser, perspektiv och komplexa samband. Som historielärare är ditt mål att göra historien levande. Men arbetet bakom bra undervisning är stort. Du planerar lektioner, letar källor, skapar material och ger återkoppling – ett arbete som tar både tid och energi.

AI kan vara en partner i din planering, hjälpa dig att ta fram idéer, skapa material och strukturera återkoppling.

Den här guiden visar hur historielärare använder AI för att spara tid och samtidigt förbättra undervisning.

Bild på Lernico AI app

1. Effektiv lektionsplanering: Skapa engagerande lektioner snabbare

Varje ny kurs, moment och lektion börjar med en plan. Det kan dock vara krävande att hitta nya vinklar på historiska perioder, säkerställa att allt följer läroplanen och samtidigt behålla elevernas engagemang genom hela lektionen.

‍Så här använder historielärare Lernico för att engagera elever under lektionen:

Exempel: Bygg en komplett lektionsplan på en minut

I Lernicos verktyg för lektionsplanering väljer du kurs, moment och anger lektionens längd. Du kan lägga till egna instruktioner om du vill.

Processen är enkel och tar bara någon minut:

1. Gå till lektionsplaneringsverktyget: Välj att skapa en ny plan.

2. Välj kurs och moment: Ange till exempel "Historia 1b" och "Antikens Grekland och Rom".

3. Ange extra instruktioner: Fyll i lektionstid och klicka på "Skapa".

Verktyget genererar sedan ett komplett förslag med tydliga lektionsmål, centrala frågor, uppgifter och aktiviteter – allt kopplat till läroplanen. En viktig funktion är att AI:n 'minns' vad du har gjort. Nästa gång du skapar en plan för samma klass bygger den vidare på den föregående lektionen. Detta skapar en röd tråd i din undervisning, helt automatiskt.

Lektionsplanering för Historia

Exempel: Hitta kreativa aktiviter specifikt för historia

Efter du har skapat en lektionsplan i Lernico kan du ställa följdfrågor. Lektionsplaner i Lernico genereras alltid med förslag på uppgifter, aktiviteter och läromedel/arbetsformer.

Du kan till exempel be Lernico att:

• "Generera ett 15-minuters pass med övningar för eleverna. Jag vill ha 3 typer av arbetsblad för elever med olika kunskapsnivåer."

Lernicos förslag kan se ut så här:

• Grundläggande nivå: Ett arbetsblad med lucktext som säkerställer att alla elever förstår de centrala begreppen (t.ex. allianser, imperialism, nationalism).

• Fördjupad nivå: Korta analysfrågor där eleverna får förklara sambandet mellan två av orsakerna, till exempel hur imperialismen drev på kapprustningen.

• Avancerad nivå: En källkritisk uppgift där eleverna analyserar en politisk karikatyr från 1914 och bedömer dess trovärdighet som historisk källa.

Detta gör att alla elever kan arbeta med samma ämnesinnehåll, men på en nivå som utmanar just dem.

Lägg till övningar i lektionsplanen‍

2. Individualisering: Anpassa material efter varje elevs förmåga

Varje historielärare möter elever med olika förkunskaper och läsförmåga. Individanpassning är viktigt för att alla elever ska kunna utveckla sin källkritik och förstå historiska begrepp, men att skapa flera versioner av texter, uppgifter och prov är tidskrävande.

Så här använder historielärare Lernico för att nå och engagera fler elever:

Exempel: Anpassning av svårlästa historiska källor

Källtexter är grunden i historieämnet, men språket är ofta en barriär. I Lernicos verktygslåda finns funktionen "Textanpassning". Där kan du klistra in en komplicerad text – till exempel ett utdrag ur en medeltida lagtext – och låta AI:n skapa flera versioner:

• En förenklad version med modernt språk.

• En version med förklaringar av svåra ord inom parentes.

• En sammanfattning i punktform.

Detta gör att alla elever, oavsett läsförmåga, kan arbeta med autentiskt historiskt material.

Exempel: Skapa nya typer av övningar

Behöver du snabbt ett quiz för att kontrollera att eleverna har förstått en genomgång? Eller en tidslinje över kalla krigets viktigaste händelser? Historielärare har stor nytta av Lernicos verktyg för att skapa just sådana resurser. Du väljer kurs, moment och format (t.ex. flervalsfrågor), varpå AI:n genererar ett färdigt underlag som är kopplat till läroplanen och kan anpassas efter tidigare material.

Detta är perfekt för formativ bedömning, repetition eller som en startuppgift i början av en lektion.

Automatisera skapandet av läromedel och övningar

3. Förbättrat elevstöd och rättvis bedömning

Bra återkoppling är avgörande för elevers utveckling, särskilt i historia där fokus ligger på källkritik och analys av komplexa samband. Att läsa igenom alla uppsatser, identifiera styrkor och ge konstruktiva kommentarer är tidskrävande och blir ofta det sista du gör efter en lång arbetsdag.

Historielärare använder därför Lernico för att effektivisera och förbättra sina bedömningar.

Exempel: Personlig feedback, snabbare

Du laddar upp elevens text, uppgiftsbeskrivningen och din bedömningsmatris. Verktyget fungerar då som din personliga analysassistent och ger dig:

• En sammanfattning: AI:n identifierar textens huvudargument och struktur.

• Koppling till matrisen: Verktyget markerar delar i elevtexten som motsvarar specifika kunskapskrav i din matris. Du ser direkt var eleven visar en viss förmåga.

• Förslag på återkoppling: Du får konkreta förslag på styrkor och utvecklingsområden, som du sedan kan redigera och göra till dina egna.

Du behåller full kontroll, men slipper det monotona grundarbetet. Din tid kan istället ägnas åt att ge den där specifika, personliga kommentaren som verkligen hjälper eleven framåt

Elevåterkoppling i Lernico

Exempel: Bygg rättssäkra bedömningsmatriser

Tydliga förväntningar är grunden för en rättvis bedömning. Att skapa en ny matris är dock tidskrävande. I Lernico kan du snabbt generera en bedömningsmatris.

Du väljer kurs och moment, beskriver uppgiften (t.ex. 'Argumenterande text om Stockholms blodbad'), och får en färdig matris som är direkt kopplad till kursplanens kunskapskrav.

Detta sparar inte bara tid, utan säkerställer också att dina bedömningar blir konsekventa och transparenta för både elever och vårdnadshavare.

Avslutning: En mer hållbar arbetsvardag

AI är ett kraftfullt verktyg, inte ett mål i sig. Grunden är alltid elevens lärande och din pedagogiska trygghet som lärare. Genom att integrera AI i din undervisning kan du dock uppnå flera konkreta fördelar:

• Du sparar tid på planering och materialframställning.

• Du kan enklare skapa varierat och anpassat innehåll.

• Du kan ge snabb och personlig återkoppling.

Sammanfattningsvis frigör du, genom att låta ett verktyg som Lernico hantera administrativa och repetitiva uppgifter, mer tid och energi till klassrummet. AI blir därmed ett verktyg som stöder dig i din yrkesroll och bidrar till en mer hållbar arbetsvardag.